Студенти-психологи бакалаврату Хмельницького інституту МАУП вивчають кінотерапію як один із напрямків арттерапії.
19 лютого 2026 року студенти-психологи бакалаврату денної форми навчання разом із викладачем кафедри психології Марією Чорною Хмельницького інституту МАУП взяли участь у занятті з кінотерапії. Дане заняття для студентів проводила психолог Хмельницького міського центру соціальних служб.
Захід відбувся в атмосфері довіри, відкритості та зацікавленості, що сприяло активному включенню кожного учасника в процес роботи. Психолог ознайомила майбутніх фахівців із теоретичними засадами кінотерапії як одного з напрямів арттерапії, розкрила її можливості у формуванні емоційної компетентності, розвитку рефлексії, емпатії та навичок самопізнання.
Під час заняття студенти-психологи переглянули фрагменти художнього фільму, який став основою для подальшого аналізу та обговорення. Особливу увагу було приділено емоційним реакціям героїв, їхній мотивації, внутрішнім конфліктам і способам подолання складних життєвих ситуацій. У процесі дискусії учасники мали змогу висловити власні думки, поділитися переживаннями, провести паралелі між екранними подіями та реальними життєвими обставинами. Психолог професійно спрямовувала обговорення, ставила запитання, які допомагали осмислити побачене, та демонструвала, як саме кінотерапія може бути використана у практичній діяльності психолога.
Заняття сприяло не лише розширенню теоретичних знань, а й розвитку практичних навичок аналізу, інтерпретації та ведення групової роботи. Студенти відзначили, що такий формат роботи допомагає краще зрозуміти психологічні механізми поведінки особистості, а також відкриває нові можливості для професійного самовдосконалення. Спільна участь у заході разом із викладачем кафедри підкреслила важливість інтеграції навчального процесу з сучасними психотерапевтичними підходами та практичним досвідом фахівців.
Отже, заняття з кінотерапії стало гарним досвідом для студентів-психологів, сприяло поглибленню їхніх професійних компетентностей і формуванню цілісного розуміння можливостей психологічної допомоги.
 |  |  |
