Студенти-психологи Хмельницького інституту МАУП вивчають теоретико-практичний матеріал дисципліни «Методи психологічної роботи з дітьми та підлітками», використовуючи нейрографіку як арттерапевтичний метод
19 вересня 2025 року у Хмельницькому інституті МАУП у процесі вивчення дисципліни «методи психологічної роботи з дітьми та підлітками» студенти-психологи мали змогу ознайомитися з арттерапевтичною методикою нейрографіки, яка сьогодні вважається одним із сучасних і дієвих інструментів психологічної допомоги. Нейрографіка, поєднуючи малювання, творчість і роботу з підсвідомими образами, сприяє зниженню рівня тривожності, гармонізації емоційного стану та розвитку саморегуляції у дітей і підлітків. Під час практичних занять студенти не лише опанували базові прийоми цієї методики, а й переконалися в її терапевтичному потенціалі, виконуючи власні роботи та аналізуючи їх. Такий досвід дав змогу зрозуміти, що нейрографіка допомагає виразити внутрішні переживання в безпечній і творчій формі, відкриває шлях до самопізнання та формує ресурсний стан.
Використання цієї методики в навчальному процесі сприяло професійному зростанню майбутніх психологів, адже вони отримали практичний інструмент для подальшої роботи з дітьми та підлітками, які стикаються з труднощами у навчанні, міжособистісному спілкуванні чи емоційній сфері. Важливим висновком стало усвідомлення студентами того, що нейрографіка може стати ефективним засобом налагодження довірливого контакту з дитиною, допомогти їй подолати внутрішні бар’єри та розвивати власні ресурси.
Отже, поєднання арттерапевтичної методики нейрографіки у вивчення дисципліни довела свою актуальність та практичну значущість: вона не лише збагачує професійний інструментарій майбутніх психологів, а й формує в них глибше розуміння ролі творчості як важливого засобу психологічної підтримки й розвитку особистості дитини.
 |  |
