Студенти-психологи бакалаврату денної форми навчання Хмельницького інституту МАУП набувають професійних навичок.
25 лютого 2025 року студенти-психологи 3 і 4 курсів бакалаврату денної форми навчання Хмельницького інституту МАУП під час вивчення освітньої компоненти «Кризова психологія» освітньо-професійної програми «Практична психологія» під керівництвом викладача кафедри психології Володимира Прінца; лікаря-психіатра, медичного психолога, лікаря-психотерапевта були глядачами перформансу як способу проживання кризових ситуацій.
Студенти-психологи під керівництвом викладача Володимира Прінца відвідали Хмельницьку громадську організацію «Захист – об’єднання волонтерів», де відбувся перформанс, в якому професійні актори моделювали кризові життєві ситуації, що можуть виникати після повернення до цивільного життя. Сцени охоплювали побутові труднощі, конфлікти в родині, соціальну адаптацію та особистісні переживання.
Особливістю заходу стало те, що психолог мав можливість зупиняти мізансцени та аналізувати ситуації разом із глядачами. Це дозволило не лише глибше усвідомити психологічні механізми реагування на стресові обставини, а й пропрацювати ефективні стратегії взаємодії у подібних життєвих моментах.
Такий формат допомагає учасникам не тільки відрефлексувати власний досвід, а й отримати практичні техніки для подолання кризових ситуацій у реальному житті.
Перформанс наочно продемонстрував, як через мистецтво можна досліджувати психологічні аспекти адаптації людини до нових життєвих умов. Для студентів-психологів цей досвід є цінним з кількох причин: можливість побачити, як розгортаються конфлікти, які механізми психологічного захисту активуються та які стратегії їхнього подолання є ефективними; важливість вчасного втручання, рефлексії та надання підтримки у критичні моменти життя людини; спостереження за емоціями та поведінкою персонажів допомагає краще усвідомити стан клієнтів, які переживають подібні ситуації в реальному житті; театральні техніки можуть бути ефективним способом у груповій роботі, терапевтичних сеансах та освітніх заходах.
Таким чином, участь у подібних заходах збагачує професійний досвід майбутніх психологів, розширює їхні навички діагностики, консультування та кризового втручання.
 |  |  |
