Нестандартні методи навчання використовують у Хмельницькому інституті МАУП
5 вересня 2024 року викладач кафедри психології Марія Яремчук провела нестандартне заняття з дисципліни «Психодіагностика» для бакалаврів-психологів 3 курсу денної форми навчання. Викладачі кафедри психології у освітньому процесі досить часто застосовують нестандартну форму занять – імпровізовані навчальні заняття, що мають нетрадиційну (не встановлену) структуру.
Під час вивчення теми «Психодіагностика як наука та психодіагностична діяльність» викладач познайомила студентів із психодіагностикою як наукою, розкрила її суть, мету та завдання, а також розглянула професійну діяльність психодіагноста.
Психологиня продемонструвала практичне застосування психодіагностичних методик та важливість точності в їх виконанні.
Замість класичної лекційної форми, нестандартне заняття передбачало використання активних методів навчання. Інтерактивна лекція дозволила залучити студентів до обговорення основних понять через діалог і обмін думками.
Практичні вправи у форматі рольових ігор дозволили студентам краще зрозуміти процеси, що стоять за психодіагностичною діяльністю.
Групова робота стимулювала креативність і взаємодію, допомагаючи студентам самостійно формулювати психодіагностичні підходи. Одні студенти були «психодіагностами», а інші – «клієнтами».
Нестандартне заняття з дисципліни «Психодіагностика» успішно поєднало теоретичні знання з практичним застосуванням, що зробило його цікавим і корисним для студентів. Воно сприяло розвитку не лише знань, але й навичок роботи з психодіагностичними методиками, стимулювало критичне мислення та творчий підхід до вирішення професійних завдань.
 |  |  |
 |  |  |
