Студенти спеціальності «Правоохоронна діяльність» Хмельницького інституту МАУП взяли участь у дискусійному майданчику «Доступність для всіх – суспільство без бар’єрів».
14 жовтня 2026 року студенти 3 курсу спеціальності «Правоохоронна діяльність» Хмельницького інституту МАУП взяли участь у дискусійному майданчику «Доступність для всіх – суспільство без бар’єрів», присвяченому питанням інклюзії, рівності та створення практичного й доступного середовища для кожного.
До обговорення долучилися: завідувач відділу читального залу гуманітарного профілю Хмельницької обласної універсальної наукової бібліотеки Лілія Семенюк, фахівчиня Хмельницького інклюзивно-ресурсного центру № 1 Марина Лисак, викладачі і студенти. Зустріч відбулася в безпечному просторі укриття під час повітряної тривоги, що вкотре засвідчило важливість продовження освітньої та просвітницької діяльності навіть у непростих умовах сьогодення.
Дискусійний майданчик проходив у форматі відкритого діалогу з інтерактивними вправами, які допомогли учасникам глибше осмислити поняття безбар’єрності, важливість поваги до індивідуальних особливостей людини та необхідність забезпечення рівних можливостей у всіх сферах життя.
Під час обговорення особливу увагу приділили подоланню фізичних, інформаційних і комунікаційних бар’єрів, розвитку толерантності та формуванню відповідального ставлення до потреб людей з інвалідністю. Студенти мали змогу замислитися над тим, як професійна діяльність психологів і фахівців правоохоронної сфери може сприяти захисту прав людини, підтримці гідності особистості та утвердженню принципів рівності й доступності.
На завершення зустрічі Лілія Семенюк, завідувач відділу читального залу гуманітарного профілю Хмельницької обласної універсальної наукової бібліотеки, презентувала учасникам літературу з питань інклюзивного навчання та «Довідник безбар’єрності» – корисні джерела для поглиблення знань про інклюзію, доступність і культуру безбар’єрного спілкування.
Участь у таких заходах сприяє розширенню світогляду студентів, розвитку професійних компетентностей і формуванню активної громадянської позиції.
Безбар’єрність починається з поваги до людини, розуміння її потреб і готовності створювати суспільство, в якому кожен має рівні можливості.
 |  |  |
