Неформальна освіта студентів заочної форми навчання у Хмельницькому інститут МАУП.
Освіта виступає ключовим чинником розвитку й поступу будь-якого суспільства. Вона не лише забезпечує здобуття знань, формування умінь і ціннісних орієнтирів, а й відіграє визначальну роль у формуванні людського капіталу, який забезпечує створення, управління та впровадження технологічних інновацій і стимулює економічне зростання. В умовах сучасної інформаційної доби знання та інформація стають критично важливими ресурсами для розвитку та конкурентоспроможності.
Значний вплив на функціонування освітньої системи мала пандемія COVID-19 2019–2021 років, яка охопила всі сфери суспільного життя. Ще більший вплив на систему освіти спричинило повномасштабне вторгнення росії та ведення активних бойових дій на значній території України. Хоча традиційна система навчання продовжує існувати, вона потребує суттєвого оновлення та вдосконалення. Цей період чітко продемонстрував наявні проблеми та водночас сприяв зростанню рівня технологічної компетентності педагогів.
У Хмельницькому інституті МАУП активно використовують цифрові інструменти у викладанні навчальних дисциплін, що підвищує результативність освітнього процесу.
У цьому контексті зростає роль неформальної освіти. Неформальна освіта — це вид освітньої діяльності, що реалізується поза межами інституту в межах професійної спрямованості освітньої програми та індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти. Вона передбачає набуття актуальних теоретичних і практичних знань, а також розвиток і вдосконалення професійних компетентностей шляхом участі в освітніх проєктах, літніх і весняних школах, навчанні на освітніх онлайн-платформах тощо.
Результати участі в неформальній освіті є важливою складовою особистого професійного становлення здобувача освіти та сприяють розкриттю його потенційних можливостей.
Для визнання результатів навчання, отриманих під час проходження онлайн-курсів, студенту необхідно подати викладачу сертифікат, що підтверджує факт і результати навчання. Рішення щодо зарахування відповідних кредитів і результатів навчання виноситься на розгляд засідання кафедри.
Навчальний курс, пройдений поза межами освітньої програми, повинен відповідати профілю фахової підготовки, мати співставний обсяг (кількість кредитів) із освітніми компонентами та бути завершеним у період навчання за відповідною освітньою програмою з обов’язковим отриманням сертифіката.
Зокрема, студентами заочної форми навчання 1 та 2 курсу у січня 2026 року пройдено навчальні курси на освітніх онлайн платформах навчання:
- Академічна доброчесність в університеті
- Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів
- Інформаційна гігієна. Як розпізнати брехню в соціальних мережах, в інтернеті та на телебаченні
- Інтернет та цифрові права людини
- Цифрова безпека та комунікація в онлайні
- Основи інформаційної безпеки
- Критичне мислення в українському контексті
- Освітні інструменти критичного мислення
- Як адаптуватися на новому місці? Курс психологічної реінтеграції ВПО
- Зміцнення викладання та організаційного управління в університетах
- Управління якістю освіти в школі.
- Думай інакше. Зламай перешкоди на шляху до навчання та відкрий свій прихований потенціал.
- Вивчаючи міжнародне гуманітарне право
- Конституція України: абетка громадянина.
- Як розслідувати порушення на виборах
- Економічна грамотність громадянина.
- Що таке європейська ідея?
- Травматичний досвід і ПТСР: інструментарій для психотерапевта
- Психологічна допомога при військовій травмі
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
